派谷空調(diào)集中控制系統(tǒng)正式入駐莆田25中
時(shí)間: 2020-08-19瀏覽次數(shù)：
莆田第二十五中學(xué)，原名莆田縣平海中學(xué)，學(xué)校地處美麗的平海灣畔，背靠朝陽(yáng)山，依山伴海，風(fēng)景宜人，莆田第二十五中學(xué)校門(mén)交通便捷。學(xué)校建于1965年，已有39年的歷史，是一所全
莆田第二十五中學(xué)，原名莆田縣平海中學(xué)，學(xué)校地處美麗的平海灣畔，背靠朝陽(yáng)山，依山伴海，風(fēng)景宜人，莆田第二十五中學(xué)校門(mén)交通便捷。學(xué)校建于1965年，已有39年的歷史，是一所全日制完全中學(xué)。她“白手起家，三遷校址，幾度更名。步履維艱，飽嘗苦辣，然能腳踏實(shí)地一以貫之，一步一個(gè)腳印硬是闖出一條通向希望的坦途”。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班21個(gè)，學(xué)生近2000人，校園占地面積57645平方米，建筑面積8936平方米，校園布局合理，環(huán)境幽雅，綠地環(huán)繞，學(xué)校目前已具備實(shí)施現(xiàn)代化教學(xué)的基本設(shè)施，擁有標(biāo)準(zhǔn)的勞技室，音樂(lè)室，美術(shù)室，圖書(shū)閱覽室，理化生實(shí)驗(yàn)室和多媒體等專用教室。通過(guò)幾代教育工作者的不懈努力，學(xué)校在教育教學(xué)等方面行成了自己的特色，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)、輸送了大批高質(zhì)量的合格人才，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。
“負(fù)重拼搏，任重道遠(yuǎn)”是25中代代相傳的光榮傳統(tǒng)，如今，學(xué)校又迎來(lái)了新一輪的創(chuàng)業(yè)機(jī)遇，學(xué)校正努力改善辦學(xué)條件，經(jīng)過(guò)申請(qǐng)莆田二十五中為全校教室加裝了空調(diào)，為學(xué)生在炎炎夏日中提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也是在完善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施完善的計(jì)劃中邁出了扎實(shí)的一步，然而美中不足的是學(xué)校沒(méi)能對(duì)教室的空調(diào)實(shí)現(xiàn)合理的節(jié)能管理，由于學(xué)生的不合理應(yīng)用空調(diào)，放學(xué)時(shí)間忘記關(guān)空調(diào)，長(zhǎng)期低溫制冷開(kāi)啟空調(diào)等等不良等行為使得學(xué)校的能源費(fèi)用在裝了空調(diào)以后高居不下，沒(méi)有合理科學(xué)的空調(diào)管理系統(tǒng)學(xué)校只能采用原始的人工開(kāi)關(guān)去控制空調(diào)且學(xué)生公共教室分散，空調(diào)數(shù)量眾多管理監(jiān)控比較困難。
為此廣州派谷根據(jù)莆田25中的實(shí)際需求定制了教室空調(diào)集中控制系統(tǒng)，管理者可以通過(guò)PC端后臺(tái)遠(yuǎn)程對(duì)空調(diào)末端進(jìn)行開(kāi)啟或者關(guān)機(jī)操作，而且不受空間、距離和空調(diào)品牌的限制，使用十分方便。
通過(guò)LORA控技術(shù)的教室空調(diào)節(jié)電管理系統(tǒng)，采用了廣州派谷旗下產(chǎn)品教室空調(diào)智能控制器AC360-LORA：
1）封閉空調(diào)主機(jī)上的紅外線控口，防止非工作人員用手機(jī)的紅外功能私自控制空調(diào)；
2）可通教室空調(diào)智能集中控制器的傳感器獲取各個(gè)教室的溫濕度、人數(shù)等信息,然后發(fā)送到服務(wù)器端進(jìn)行信息匯總,服務(wù)器根據(jù)預(yù)設(shè)管理模式進(jìn)行控制空調(diào)的開(kāi)關(guān)和工作模式的調(diào)整；
3）控制室需分別集中設(shè)置在每棟樓的主控辦公室；
4）空調(diào)電源必須以單間教室為單位，可遠(yuǎn)程單獨(dú)或全部控制教室內(nèi)所有空調(diào)的電源開(kāi)關(guān)；
5）在控制室可遠(yuǎn)程調(diào)節(jié)設(shè)置單間或者全部教室的空調(diào)，如空調(diào)允許通電時(shí)間段，教室里的空調(diào)可設(shè)置下限溫度值，空調(diào)的遠(yuǎn)程關(guān)閉等；
6）派谷空調(diào)集中控制系統(tǒng)可實(shí)時(shí)顯示當(dāng)下所有教室的空調(diào)狀態(tài)，如空調(diào)的開(kāi)關(guān)情況、空調(diào)當(dāng)下設(shè)置的溫度情況、室內(nèi)當(dāng)下的溫度情況等；
廣州派谷教室空調(diào)集中控制系統(tǒng)是為了更合理更科學(xué)的管理和使用學(xué)校教室空調(diào)，保證教室空調(diào)使用的合理性，創(chuàng)建節(jié)約型校園 一步的強(qiáng)化節(jié)能意識(shí)，延長(zhǎng)學(xué)校空調(diào)的使用壽命，降低能耗的同時(shí)提高舒適度,從而建設(shè)“節(jié)能、節(jié)電、低碳校園”，同時(shí)在高考臨之際廣州派谷電子科技祝愿各位考生都能金榜題名，學(xué)有所成！
